Catatan

Tunjukkan catatan dari Februari, 2015

LESBIAN, GAY, BISEKSUAL, DAN TRANSGENDER (LGBT) - FAKTOR BERLAKUNYA GEJALA LGBT & USAHA MENANGANI

FAKTOR BERLAKUNYA GEJALA LGBT: 1.   Kurang Penghayatan Agama - Walaupun pendidikan agama telah diberikan sejak kecil namun pengamalan  kehidupan beragama yang kurang oleh induvidu menyebabkan mereka  cenderung ke arah gejala LGBT. Golongan yang terlibat dengan gejala  LGBT tidak ini tidak dapat membezakan antara perkara yang baik  mahupun buruk atau perkara yang haram mahupun halal. Hal ini menyebabkan  mereka mudah terpengaruh dengan ajakan rakan-rakan dan faktor sekeliling  yang mendedahkan golongan ini kepada gejala LGBT. 2.   Pengaruh Media Massa - Media massa seperti internet merupakan medium yang memudahkan  golongan LGBT mendapatkan maklumat tentang gejala tidak sihat mereka.  Kewujudan laman sosial seperti Facebook dan Twitter memudahkan lagi  golongan ini berkomunikasi dalam kelompok mereka. Penularan gejala LGBT  ini juga diketahui oleh masyarakat umum melalui laman-laman web yang  kebanyakkannya diwujudkan oleh negara Barat yang meluluska

RUKUN NEGARA (LANGKAH YANG PERLU DI LAKUKAN KE ARAH MEMUPUK KESEDARAN UNTUK MENGHAYATI RUKUN NEGARA)

Imej
Rukun Negara adalah ideologi kebangsaan Malaysia. Ia telah dibentuk pada 31 Ogos 1970 oleh Majlis Gerakan Negara iaitu setahun selepas berlakunya tragedi 13 Mei 1969 yang menghancurkan perpaduan dan ketenteraman negara [sumber: wikipedia ]. Berikut ialah 5 prinsip Rukun Negara: Kepercayaan kepada Tuhan Kesetiaan kepada Raja dan Negara Keluhuran Perlembagaan Kedaulatan Undang-undang Kesopanan dan Kesusilaan Antara langkah yang perlu dilakukan ke arah memupuk kesedaran untuk menghayati pinsip Rukun Negara, ialah: 1.  Mengadakan Kempen Kesedaran a)  Tujuan: Untuk menanamkan & menghayati prinsip Rukun Negara dalam diri induvidu. b)  Contoh: Kempen ‘Cintai Rukun Negara’ dan ‘Bersama Menghayati Rukun Negara’. 2.  Melalui Pendidikan. a)  Di sekolah, pusat pengajian tinggi dll. b)  Contoh: Di sekolah - melalui penerapan prinsip Rukun Negara dalam mata pelajaran  Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan, dan Pendidikan Moral. c)  Tujuannya adalah untuk mem